我院为了加强学生的素质管理，联合现今最为优秀的管理工具，在我院开始是6S管理。6S：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，这六个词语可能频繁地出现在我们的学习生活之中，但是其真正的内涵只有通过学习培训才能深刻领会。以下就是我在6S管理培训的心得：
　　
　　6S管理的目标：清洁校园空间；养成良好习惯；凝聚团队精神；提升职业素养。我们常说“无规矩不成方圆”，在没有实行6S管理之前，学院也制定了一系列的学生管理手册，作为校纪校规来管理我们的日常行为。上面的条条款款可以说是面面俱到，但是我总觉得那些条款没有明确提出管理目标，而“6Ｓ”实行后，我们不但明白了自己该怎么做，还知道了我们这样做的目的，我们这样做对自己有什么好处和提高。这样就能让我们有更好的学习和生活的环境，也能让我们养成良好的习惯，培养团队合作精神。
　　
　　6S之核心在于：提高人员素质，提升道德修养，培养时代新人。没有接触到6S之前的我，每天都抱着“自强不息，止于至善”的校训，好好学习，好好做人。可是我总感觉那些有点客套和空洞，每个人每天都仿佛一样的目的。学习了6S管理的核心之后，让我明白了人的社会性，人的社会价值。人是社会性的动物，管理制度并不是来限制和约束一个人的，而是用来提高一个人的素质和修养，进而实现一个人的社会价值。每个人都有自己的理想和信念，每个人也有自己独特的追求理想的方式，不过每个人都有一个共同点，就是要不辱历史赋予我们的使命——做好时代新人。
　　
　　6S管理最关键最实际的一点就是明确了我们当代青年大学生的历史使命，我们一定要按照6S管理的指示和要求，严格要求自己，规范日常行为，树立远大理想，确定人格追求，争做优秀大学生，争做时代新人！