安全教育是班组安全管理工作的一项重要内容，也是搞好班组安全生产的重要措施和手段，在班组安全生产中起着不可低估的作用。
 

班组安全教育

　　（1）班组安全教育要注重安全思想教育

　　“安全第一，预防为主”是生产长期坚持的基本方针，也是建立各项安全制度的出发点。安全是生产的保证，是工期和经济效益的基础，因此要求每一个职工不仅要掌握水泥生产基本知识，而且更重要的是牢固树立起“安全第一”的思想，班组安全第一负责人要对安全教育工作的重要性、紧迫性、艰巨性给予充分的认识。所以，班组安全教育必须转变思想观念，着重从提高班员的安全思想出发，从根本上打牢安全的根基。使全体员工真正树立“安全第一，预防为主”的思想，要彻底改变安全教育工作提起来重要，干起来次要，忙起来不要的现状。也只有这样，才能切实搞好班组安全教育工作。

　　（2）班组安全教育要注重安全活动日管理开展班组安全活动日，是提高班组员工安全思想的有效途径之一，也是进行安全教育的主课堂。安全活动的质量与人身安全、设备安全有着密切的关系。因此，班组安全活动不能流于形式搞突击，不能走过场和搞凑数，更不能纸上谈兵，应该注重收到的实际效果，安全活动日应形成制度。安全学习要与安全奖惩挂起钩，对因工作没参加到学习的人要进行补课，对无故缺席没参加学习的人员要进行考核。

　　（3）班组安全教育要注重工作布臵和总结

　　班组工作前做好安全生产工作的布臵，工作后做好安全生产工作的总结，不仅有利于进行安全教育和督促指导，而且有利于班组及时总结经验教训，举一反三，不断规范作业行为，提高现场作业安全能力，从而提高班组的管理水平。在布臵工作任务的同时，应该向作业人员讲明工作地点、工作范围和工作环境，特别要讲明当天作业的安全注意事项，应采取哪些安全措施，使用的安全工器具等。

　　提醒大家严格按照《安规》和岗位操作规程办事，并将可能发生的问题做好事故预想，以便采取相应的对策措施，使每一个作业人员做到心中有数，熟知哪些能做，哪些不能做。在工作结束后，应对所做的工作进行认真的总结，分析大家在工作中存在的不足，使大家今后在处理同样问题时避免类似错误发生。这样通过班前班后会，有意识地灌输各种安全思想，把班组安全教育融入日常的工作中，潜移默化地提高每个员工的安全意识和安全知识水平，实现班组安全教育经常化。

　　（4）班组安全教育要注重提高班员安全能力

　　安全能力指的是对事故的处臵能力，是一个人自身的安全素质和技能素质的综合。安全能力的提高需要靠自身安全意识的培养和安全知识的积累以及安全技能的训练，因此，班组安全教育只讲安全、规章、制度还很不够，还要讲安全能力。一个有较高安全能力的人能够及早预见并避免事故的发生，并能随时对一些险情作出正确的判断和处臵。

　　现场管理咨询公司总结：班组安全管理是班组管理中的最重要的环节，只有在一个安全舒适的环境里，工作人员才能发挥他的最大力量，才会促使公司成长的更好。