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煤矿班组长培训对策

来源:    发布时间:2020-03-25     浏览次数:

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新益为班组建设咨询公司概述:班组是煤矿企业安全生产的最基层组织,是企业安全基础管理的重要组成部分。班组长作为煤矿安全管理的“兵头将尾”,其素质和能力直接决定着班组整体能力的发挥和生产的稳定。为提高班组长的素质和能力,企业可以开展有针对性的培训。

 

煤矿班组长培训

 

煤矿班组长培训

 

由于时代的发展,目前的煤矿班组长的素质和能力,大多是通过自己摸索和积累而来,随着社会的不断发展,这种方式出现了一些弊端,需要煤矿企业加强培训来提高班组长的综合素质。

 

一、煤矿班组长存在的问题

 

1、思想政治素质有待进一步提高

 

目前班组长中还有大多数政治面貌是一般群众。一些人思想政治觉悟相对较低,一方面对党的路线、方针、政策认识不到位,对集团公司和矿相关文件精神贯彻不到底;另一方面思想保守,因循守旧,不能突破封闭思想,怕自己的技术传出后,别人与自己争位置、夺饭碗。

 

2、文化素质有待于进-步提升

 

根据调查结果,目前的班组长,文化素质相对较低,在很大程度上已经影响了班组长树立自己的威信和顺利开展工作。

 

3、业务素质有待进一步加强

 

鉴于煤矿企业安全生产的特殊性,班组长必须具有丰富的技术业务和工作经验,但在调研中发现,部分班组长对生产过程中容易发生的事故部位及环节不能了如指掌,在安排工作时不能做到心中有数,制定不出有效预防应对措施。班组长在管理上存在的问题主要是管理粗放、安全意识不强。

 

4、应对突发事件能力有待于进一步强化

 

调研发现,部分班组长虽然井下工作时间较长,但是缺乏相关的工作能力,遇到紧急事务往往束手无策,不能够制定有效措施,果敢的处理好工作现场出现的临时问题。

 

5、班组长执行能力有待于进一步增强

 

调查显示,部分班组长缺乏“不安全不生产,发现问题先处理后生产”的高度责任感,在工作中只抓生产不抓安全,安全生产过不了人情关,对班组内成员“三违”查罚力度不够,有时候甚至姑息,为安全生产埋下了隐患。对反三违持回避态度,认为完成任务就行,反三违是安检员的事,对于违章现象,看惯了、干惯了、习惯了,反三违只停留在口头上。

 

反三违

 

二、煤矿班组长培训对策

 

1、抓好培训重点,强化班组长安全技能培训

 

班组长不但是安全生产的管理者,同时也是安全生产的践行者。因此,提升班组长安全技术能力培训就显得尤为重要。

 

班组长安全培训工作中坚持“干什么、学什么,缺什么、补什么”的原则,制定班组长学习计划,开设符合他们文化程度和专业的课程。同时,文化素质培训结合生产实际,有计划、有步骤地合理安排学时。为使理论教学更加具有针对性和实用性,班组长素质培训班的讲义和教员由分管领导和生产技术骨干担任。由职教中心负责统筹安排,严格教学管理,确保培训内容和时间,建立培训档案。同时坚持教考分离原则,由安监部门负责组织考试,班组长培训考核合格,统一颁发《班组长安全培训资格证》,无证不得上岗。

 

通过培训,使班组长增强安全知识技能,最大限度地将职业技能与岗位相匹配,确保安全生产。

 

2、找准薄弱环节,加强班组长应急能力的培训

 

应急能力是班组长遇到紧急情况所体现出来的一种处置能力。在煤矿这种高危行业班组长具备这种能力就显得举足轻重。通过调查发现,部分班组长虽然井下工作时间较长,但是缺乏相关的工作能力,遇到紧急事务往往束手无策,不能够制定有效措施,果敢的处理好工作现场出现的临时问题。根据现场实际注重班组长的大局意识和正确判断处理事务能力的培训显得极为重要和迫切。在培训过程中,我们以班组现场培训为重点,采用现场考问讲解、模拟操作和现场实际操作等灵活多样的形式并着重解决演练与实际操作相脱节的问题,达到学以致用目的。

 

要求班组长在日常生产过程中,一方面要加深对现场的认识,熟悉安全生产的各个环节,逐步培养协调能力和大局意识,另一方面还要注重现场实战,通过模拟事故现场,使班组长熟悉紧急事务处理的程序,以便他们日后遇到突发事件时能处变不惊,沉着冷静,正确处理,避免事故发生造成恶性后果。

 

3、丰富教学手段,提高培训效果

 

煤矿安全工作有很强的复杂性、反复性和特殊性,安全培训模式不能一成不变、一劳永逸,因时、因地、因人而异地探索更为有效的培训方式显得更为重要。班组长培训采取何种培训方法和手段,必须充分考虑培训内容和培训学员的特点,只有适应培训内容和学员的要求,才能提高培训的质量和效果。

 

在具体实践中,一是要求所有任课教师采用电子课件授课,以案例分析为主,并将企业先进班组管理经验与典型事迹编入培训补充教材。二是教师从单一的“满堂灌”式主讲转变为以主持人、教练员身份组织研讨,相互交流,相互培训,共享信息,使学员成为培训过程中的主角。三是组织学员到企业先进班组现场考察。由企业优秀班组长介绍经验,现场解决班组管理中存在的问题。要改变那种“填鸭式”教学,使培训成为看得见、摸得着、具有很强的实际指导意义活动,使沉闷紧张的培训空气一扫而空,受到学员们的热烈欢迎,从而达到提高培训效果的目的。

 

4、坚持跟踪问效,及时调整培训策略

 

人是安全生产的主体,班组长素质的高低直接影响着煤矿的安全生产。要坚持安全法规、安全意识、安全操作技能、事故预防和处理、避灾自救等方面的培训,有严密的提高安全技术素质的培训方案,有严格的培训管理方式方法,还要有培训之后的跟踪问效和反馈机制,做到培训后监督、反馈和评估,不断提高班组长培训效果。

 

坚持每月深入到矿属各区队班组,对培训效果进行跟踪反馈,哪门课讲得好,学员有何体会和收获,还有哪些不足,当面向区队长征求意见,向学员了解情况,做到心中有数,不断整改。




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