新益为6S咨询公司概述：班组是企业的“细胞”，企业在安全生产中加强班组安全思想教育是教育“四有”职工队伍的迫切需要，也是摆在每一位班组长面前的一项长期的战略任务。但在市场经济负面效应的影响下，企业忽视班组安全管理思想教育工作的问题极为突出，主要表现为以下几个方面：

班组安全管理

1、部分班组长在认识上存在偏差。

班组安全管理思想教育工作是一门理论性和实践性很强的系统工程，但在实际操作中，部分班组长对加强安全思想教育工作却出现了认识上的偏差。一是认为“无用”，认为发展社会主义市场经济、调动职工的积极性主要靠行政手段，安全思想教育作用不大。二是认为“无为”，认为企业生产正常，物质文明上去了，精神文明自然就会跟上，“安全思想教育要磨破嘴皮子，不如多多发放票子”。三是认为“无关”，部分班组长在处理问题时，习惯于用行政手段、经济手段，不习惯做思想工作，认为安全思想教育是车间领导甚至更上级的事，与己无关。

2、少数班组长理想信念弱化。

少数班组长对进行班组安全管理思想教育的热情不高，不愿参加学习，不愿做思想教育工作，认为“在市场经济条件下，讲思想教育是空对空”。个别班组长对人生的理想信念淡化，把实现个人价值利益视为高于一切，“不管走什么路，不管谁领导，只要个人有好处就行”。认为安全工作只要不出事或不出大事就过得去，把安全思想教育丟在脑后。

3、一些班组长工作方法单一。

一是形式单一，只注重读报纸，出板报，“一人生趣味性；二是手段单一，只注重行政手段、经济处罚，不注重疏通引导，因人制宜，安全思想教育缺乏针对性、权威性；三是方法单一，只讲大道理，不讲小道理，安全思想教育缺乏有效性、实用性。为此，根据工作实际，提出如下措施：

（1）加强教育，摆正位置。

一定要引导班组长充分认识做好班组安全管理思想教育工作是自己的“分内事”，是推动企业发展的内动力。

企业各级领导要坚持不懈地对班组长进行加强班组安全思想工作的再教育、再宣传。要放“权”让“利”，把安全思想教育工作纳人企业生产经营管理之中，确保人员、时间、经费、阵地的落实。要摆正位置，确立班组安全思想教育工作在推动企业改革和发展中的重要地位，变“不愿做”为“乐意做”，变“不去做”为“主动做”，变“与已无关”为“分内之事”。

（2）丰富载体，改进方法。

加强班组安全管理思想教育工作必须不断创新，在教育手段上，要采取现代化的宣传工具和宣传手段，拓宽教育面，提高教育质量；在教育方法上，要采取寓教于乐、喜闻乐见的方法，紧紧结合本班组的工作，开展座谈研讨、演讲竞赛等活动，使整个安全思想教育工作有声有色，丰富多彩。

（3）完善制度，狠抓落实。

要建立和完善跟踪教育，定期回访，检查考核制度，使每位班组长做安全思想教育工作的多少、好坏与个人利益挂起钩来，有标准，有约束。要不断细化、量化、调整考核标准，加大考核力度，督促他们按具体分工去主动做好班组安全思想教育工作。对未按规定完成指标的，应同未完成其他任务指标一样实行严格的考核和奖惩，以此来调动班组长做好安全思想教育工作的积极性。

总之，班组安全管理工作主要是人的工作，人的安全思想决定着班组安全工作的水平，加强班组安全思想教育是企业安全生产的基础，只有从思想上认识安全工作的重要性，才能在工作中坚持“安全第一”的原则，才能使安全生产扎实有效。因此，班组安全思想教育绝不能忽视。