新益为精益生产咨询公司概述：中国的经济进人新常态发展模式，企业要发展就需要进一步提高创新能力，不断提高产品附加值。班组长作为最基层的管理人员，担负企业创新活动的最终执行者，故此，企业需要大量培养创新型班组长。

班组长能力提升

班组长要提高创新能力，可以从以下几个方面入手：

一、找准定位

首先，班组长是当代企业管理的“兵头将尾”，身具管理者和员工的双重身份，所以要做好生产管理的指挥和组织，同时要担负具体的生产任务。其次，班组长是上级管理者的左右手，既要做好生产实施，又要做好生产的督促。再次，班组长是班组员工的代言人，要做好与上级的沟通。最后，班组长是一专多能的好榜样，要起好示范作用。

二、企业营造创新氛围

“近朱者赤，近墨者黑”，良好的创新氛围有助于提高班组长创新能力。创新力培养的环境主要指制度环境和组织环境。企业首先要制定好的制度，实现良好的创新保障机制。具体来讲就是要为各班组和班组长确定创新目标，制定具体的创新计划以及衡量效果的考核标准，同时将创新力纳人班组长的绩效考核当中，在考核中更多的体现激励机制，以拉动式激励为主，以推动式的管理为辅。其次，要将班组创建为学习型组织来为创新培养提供组织保障。创新的过程必然伴随学习，最终实现学习型组织想创新型组织转变。

三、创新三部曲

班组长创新能力提升，要做好创新三步走

1、走好“学习”这一步。学习是开展创新活动的前提，学习同行和世界的先进的企业管理理论、先进的生产管理理论、学习先进的生产技术。需要注意的是学习不是简单的模仿，不是亦步亦趋，而是学习其精髓，领会其精华。

2、走好“结合”这一步。结合是将前期的学习成果与本班组的实际情况结合，提出适合自身工作需要的措施和办法。结合的重点是做好班组自身情况的分析，科学的分析班组的优势和不足，将自身优势与学习所得结合，才能更有效的实现创新目标。

3、走好“出新”这一步。班组的创新活动要做的“有模有样”，必须要有自身的特色，相关的创新活动和创新成果都具有独创性，这样才能让自己的班组在企业内部更具竞争力，才能让创新成果在市场中更具竞争力，才可以助推企业行业当中具有领先，才可以主推整个行业的水平提高，实现产业优化和升级。

班组长提高创新能力，一方面需要班组长自身加以提升，另一方面也需要企业的支持。当班组长的创新能力得到提升，企业就能从容面对经济发展的新态势。