新益为班组建设咨询公司概述：班组建设的好坏，直接影响着企业的安全生产和经济效益，加强班组建设是现代企业提升整体竞争力的必要手段。对于加强货运中心的班组建设，我们提出了建立常态化工作机制、加强班组长队伍建设、规范岗位星级管理、加大班组职工培训力度、推进班組文化建设等五方面的有效措施。

班组建设

一、建立常态化工作机制

班组建设是强化安全基础的载体。通过常态化工作机制建立，有效提升班组建设工作水平，达到管理规范化、作业标准化，实现安全长治久安目标。

1、形成货运中心、经营部、班组各个层面分级管理、上下联动的班组建设推进格局，分层督导、定期考评、检查通报等工作机制常态化、规范化运作。

2、不断深化标准化班组建设，动态完善创建标准，优化考评方式，使创建活动深人人心、真实反映班组管理水平，推动班组各项工作不断进步。

3、做细做实基础性工作，班组台账更加精简、电子台账广泛应用。作业指导书齐全完善、简洁实用，真正成为指导职工按标作业的基本依据。

4、打造明星职工、标杆班组、优秀班组长、先进经营部等不同层面、各具特色的先进典型，促进形成学赶帮超的浓厚氛围，整体提升班组建设水平。

二、加强班组长队伍建设

班组长作为“兵头将尾"，在班组建设中起到承上肩下的重要作用。

1、要加强班组长的选拔培养，鼓励新进高校毕业生扎根一线，形成从普通职工、到班组长、到车间管理人员、再到更高层次的递次晋升格局，打通班组长上升通道。

2、要建好预备班组长队伍，形成一定的人才储备，防止需要使用时“矮子里面拔将军”，甚至班组长想调整时无人可换的情况。

3、要加强班组长培训，分层抓好路局集中脱产培训和货运中心自主培训，提高班组长管理能力。

4、要提高班组长待遇，按照责权利相对等的原则，除班组长津贴外，可以区分不同班组的安全责任和生产任务情况，灵活采取提高奖金系数等激励措施，解决让班组长“愿意干”和“想干好”的问题。

5、加强对班组长队伍的考核，推行公开竞聘、定期考核、末尾淘汰等工作机制，能者上、庸者下，促进班组长履职尽责，充分激发班组长工作积极性。

三、规范岗位星级管理

职工岗位星级管埋是一项有力有效的激励揩施，通过优化职工岗位星级考评运作机制，贯彻规范实施，强化综合激励，增强职工提高岗位技能，参与班组建设的内动力。在考评项目上，突出实用实效，体现职工技能、业绩、两纪等整体情况，避免高星级职工产生消极懈怠思想，明确必须保质保量完成相应工作任务才能拿到星级奖励；在考评方法上，将职工日常考试、演练、竞赛、工作表现等各种情况进行综合运用；在考评组织上，不能简单地按车间、班组人数分配名额比例，要保证公平合理；在收人分配上，要完善“以素质决定岗位、以岗位决定收入”的分配机制，提高奖罚标准，进一步拉开收人差距，调动职工争取更高星级的积极性。

四、加大班组职工培训力度

班组职工的素质高低，是班组建设能否搞好的一个关键因素，各级部门应注重加强对班组职工的教育培训，提高其业务技能和学习能力。一方面，培训内容要有系统性、针对性、人性化、差别化。按照“干什么学什么，干什么会什么、干什么专什么、缺什么补什么”的原则，开展分类分层培训，做到有的放矢，通过科学系统的培训，逐步达到班组职工一人多能，一人多岗。另一方面，培训形式要灵活性、多样化。除了传统的技术讲课、技术问答外，还可以增加有奖问答，现场技能比武，安全警示宜传等多种培训形式，如此既增加业务知识，又激发了学习的积极性。此外，还应注重培训工作的长期性与持久性。培训工作不是一件一朝一夕就能完成的事情，不能急于求成，在抓好当前培训教育工作的同时，必须结合未来货物运输组织的发展方向，制定长远的培训计划，有力保障培训工作对安全生产的服务最大化。

五、推进班组文化建设

班组文化是推进企业文化在一线和岗位落地生根的有效载体，对于提高班组管理水平、激发内部活力具有重要的引领推动作用。

1、推行班组理念管理。凝练符合班组作业性质且富有感召力的班组理念精神，促进班组建设理念与班组目标、制度、机制和规范的相互渗透和深化，使之成为班组职工共同遵循的思想和行为准则。

2、拓展班组文化建设路径，将文化元素注人班组管理，通过建设文化园地、文化走廊、荣誉角，张贴文化作品、警句格言、亲情寄语，设置“读书角”，营造浓厚的班组文化氛围。

3、在提升品质上下工夫。紧密结合班组实际，积极发动职工参与班组文化建设，培育安全型、经营型、服务型、质量型等不同特色类型的班组文化。

4、强化互动传播。通过不断挖掘班组优秀职工和典型案例，以“身边人”和“身边事”的形式激励班组职工，运用班组文化墙、班组微信群等传播载体，注重传播的连续性、及时性和有效性。

5、提高班组职工参与班组建设的积极性。开展生动活泼、丰富多彩的文化活动，引导职工树立积极、健康、向上的人生观、世界观和价值观，坚持物质利益与精神激励并重，既要做到奖勒罚懒、奖优罚劣，又要物质激励与政治引导相结合，充分调动班组成员的积极性和创造性，使员工能在工作的过程体现自身价值，享受工作的快乐。